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郑州市第六十二中学岗位设置实施方案
日期:2012/11/17  来源:本站   责编:

    为深化事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据省委办公厅 省政府办公厅《关于印发<河南省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)>的通知》(豫办[2010]3号)和《行业指导意见》等有关文件精神,结合《郑州市第六十二中学岗位设置方案》和单位实际情况,现制定本单位岗位设置管理实施方案。
一、实施范围和原则
1、本单位正式在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员,均适用本实施方案。
2、按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置,坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
二、岗位类别设置
1、根据郑编〔2009〕43号文,我单位编制117人,现实有人员113人,空编4名。根据核准的我单位岗位设置方案,设置岗位总量113个,另5人具有专业技术职称兼职管理人员。
2、我校设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类,以专业技术岗位为主。其中:管理岗位2个,占单位岗位总量的1.8%;专业技术岗位108个,占岗位总量的95.6%;工勤技能岗位3个,占单位岗位总量2.6 %。
三.岗位等级设置
(一)管理岗位等级
根据学校实际情况,设置专职管理岗位八级职员1人,十级职员1人。
另有5名兼职管理岗位。
(二)专业技术岗位等级
1、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为20.4%:36.1%:43.5%,分别设置高级岗位22个,中级岗位39个,初级岗位47个。
2、五、六、七级高级岗位之间的结构比例为:22.7%:45.5%:31.8%;设置五级岗位5个,六级岗位10个,七级岗位7个。中级岗位八级、九级、十级之间的比例为:38.5%:51.3%:10.2%,设置八级岗位15个,九级岗位20个,十级岗位4个。初级岗位十一级、十二级之间的比例为40.4%:59.6%,设置十一级岗位19个,十二级岗位28个。
(三)工勤技能岗位等级
根据学校实际,设置工勤技术工岗位3个,占我单位岗位设置总量的2.6%%。其中技术工三级1个,技术工四级2人。
四、岗位任职条件
三类岗位的任职基本条件,严格按照《郑州市事业单位岗位设置管理实施方案》的有关规定执行。
(一)管理岗位基本条件
1、职员岗位一般应具有中专以上文化程度,其中六级以上职员岗位,一般应该具有大学专科以上文化程度。四级以上职员岗位,一般应具有大学本科以上文化程度。
2、符合各等级职员岗位的基本任职条件:三级、五级职员岗位,须在四级、六级岗位职员上任职满2年以上;六级、七级、八级职员岗位,须在七级、八级、九级职员岗位工作三年以上。
(二) 专业技术岗位基本条件
1、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。
2、任职年限条件:
(1)五级岗位须任中学高级教师6年以上(含6年),六级岗位须任中学高级教师3年以上(含3年);
(2)八级岗位须任中学一级教师7年以上(含7年),九级岗位须任中学一级教师3年以上(含3年);
(3)任中学二级教师8年以上(含8年)者确定为十一级岗位,任中学二级教师7年以下(含7年)者确定为十二级岗位,
3、任职年限优先,若任职年限相同,则按以下在量化评分从高到底确定:
(1)学历:研究生1.5分,本科1分;
(2)在我校工作年限:每年0.5分,由上级组织调动工作者与原单位工作时间连续计算;
(3)任职资历分:任现职每年0.5分;
(4)荣誉分:任现职以来,获区、市、省、国家级荣誉称号,分别计1、2、3、4分;
(5)工作量:达到标准工作量计5分,实际得分按实际课时占标准课时的比例加分(以上学期和本学期的实际工作量为依据);
(6)考勤分:按出勤率排序,最高5分,最低3分(以上学期和本学期的考勤为依据);
(7)班主任分:现任班主任计2.5分;任现职以来在我校任班主任每年1分,中层以上干部按班主任计分(班主任与中层以上干部计分取不累计,中层以上干部不计现任2.5分);
(8)论文、成果或CN刊物分:国家级一等奖3分、二等奖2.5分、三等奖2分;省级一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分;市级一等奖1.5分、二等奖1分;CN刊物1.5分;取最高级别一次计分;
(9)优质课、观摩课、示范课分:参加教育行政部门主办的优质课、观摩课、示范课获奖,区级一等奖1分,市级一、二等奖分别计1.5分、1分,省级一、二、三等奖分别计2、1.5、1分,国家级一、二、三等奖分别计3、2.5、2分,取最高级别一次计分;
(10)辅导教师分:本人指导学生参加教育行政部门组织的竞赛,以学生获奖本人被评为优秀辅导教师,市级一、二等奖分别计1.5、1分,省级一、二、三等奖分别计2、1.5、1分,国家级一、二、三等奖分别计3、2.5、2分,取最高级别一次计分;
(11)教学质量分:依据中招目标和实际排名计算分数,最高10分,最低6分;
(12)师德考核:凡师德出现严重违纪者直接放入同层次最低档
(三)工勤技能岗位基本条件
1、三级、四级工勤技能岗位,须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年,并分别通过高级工、中级工技术等级考核。
2、新招聘参加工作的工勤技能人员通过初级工技术等级考核后,可以确定为五级工勤技能岗位。
五、岗位聘用
1、首次按岗位设置聘用时,保证我校现有在编的正式人员,按照所聘职务或岗位进入相应等级的岗位。
2、对超过核准的专业技术岗位结构比例的,将通过自然减员、调出、低聘或解聘等办法,逐步调整,达到规定的结构比例。
3、今后出现空缺的岗位,按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。
4、除经核准同意“双肩挑”的岗位外,我校人员原则上不得同时在两类岗位上任职。
5、严格按照岗位的职责任务和任职条件,以不低于国家规定的基本条件聘用人员。对贡献突出或岗位急需且符合破格条件的,经过郑州市组织、人力资源社会保障部门批准后方可破格聘用。
6、被聘用到相应岗位的人员,享受该岗位的工资福利待遇。新取得高一级专业技术任职资格的人员,被聘用到相应岗位后,方可享受该岗位的工资福利待遇。
六、实施步骤
我校岗位设置管理作总体安排是:2010年12月31日完成岗位设置和聘用工作。具体分以下四个步骤实施:
1、2010年10月10日——2010年11月10日,公布岗位设置实施方案,广泛听取职工对实施方案的意见,由单位负责人集体讨论通过。
2、2010年11月20日——2010年12月10日,制定岗位说明书,组织聘用工作,签订聘用合同。
3、2010年12月10日——2010年12月31日,完成岗位设置和聘用工作,并经主管部门审核后,报郑州市人力资源社会保障局认定。
4、待主管部门和郑州市人力资源社会保障厅局认定后,从下月起兑现岗位等级工资。
七、组织领导
1、为做好岗位设置管理工作,成立岗位设置管理工作领导小组。如下:
组 长:马金良
副组长:李朝 李强 张寒生 孟庆阳
成 员:郭红军 高翔 司朝华 逯胡伟 张红昌 魏虹娣
付艳娟

2、加强思想政治工作。要充分认识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性,慎重对待实施过程中的各种矛盾和问题,认真做好政策解释,及时化解各种矛盾,保持职工队伍稳定,确保岗位设置管理工作的顺利进行。

2010年10月22日
 

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