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校务公开年度报告
日期:2013/1/27  来源:本站   责编:

郑州市第六十二中学

2012年校务公开年度报告

 

学校推行校务公开是学校加强民主政治建设,坚持走群众路线,全心全意依靠教职工办学,充分发扬民主,发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。开展校务公开工作是实现学校决策民主化、科学化的重要举措;是调动教职工积极性,维护教职工合法权益,深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径。为了切实做好校务公开工作,我校制定了《郑州六十二中校务公开实施方案》,成立了校务公开领导小组,设立了校务公开办公室,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,各部门分工负责,齐抓共管的局面,使我校的校务公开工作开展的井然有序,取得了显著效果。现将我校校务公开工作报告如下:

一、加强组织领导,全面推行校务公开

学校高度重视校务公开工作,形成了党支部统一领导,学校行政主持,工会协调监督,各部门各负其责,教职工积极参与、全力协助配合的领导体制和工作格局,保证了校务公开工作有效开展。成立了由校长牵头的校务公开工作领导小组,党政办公室负责组织实施,工会监督协调,做到了职责清楚,分工明确,有组织、有领导、有计划,积极稳妥地推进校务公开工作。凡是涉及学校规划、队伍建设、教育科研、基本建设等关系群众切身利益的重大决策,在出台前广泛听取教职工的意见,在涉及人、财、物管理和群众关心的敏感问题上,依法行事,照章办事,增加透明度。

二、建立建全规章制度,促进和规范校务公开

为了规范开展校务公开工作,我校制订了《郑州六十二中校务公开实施方案》,结合我校实际,确立了校务公开指导思想,全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式与范围,明确了校务公开的责任划分,对各部门进一步推行校务公开工作提出了具体要求。同时各部门积极制订完善规章制度,规范了各项管理事宜,使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到公开,做到有章可循。

三、广开阵地、形式多样的进行校务公开

在校务公开推行后,学校在办公楼一楼大厅安装了电子触摸屏查询机,方便师生随时查询;设立了校务公示栏,公示有关的教育法规,重要通知和文件,职称评定、评先评优条件、结果等内容。在学校门口传达室设立了校长信箱和书记信箱。在学校大门口、教学楼、办公楼等处安装了多个电子显示屏,便于及时通知和公示。多个固定的阵地保证了重点内容的公开和反馈信息渠道的畅通。在校门口醒目位置设立收费公示栏,公示收费项目、收费标准、计费单位、收费依据、举报电话等,接受社会监督。同时利用各种条件,因地制宜地开辟临时性公开栏目,保证各项内容灵活、快捷地公开。

在形式上灵活多样,首先将教职工代表大会作为实行校务公开的重要形式之一,听取学校工作报告、财务报告,讨论通过学校规章制度、重大决策,履行教代会审议、决议、评议、监督等职权,充分发挥教代会的作用,为校务公开提供组织与制度保证。例如,学校的《教科研管理制度》、《教职工奖惩条例》、《全员聘任制实施方案》等均由教代会审议通过,学校在组织实施的过程中,自觉接受教代会的监督。其次是会议通报,对学校需要公开和教师要了解的政策、文件等,通过全体教工会、教工座谈会等进行公开通报。如学校的各项工作安排,职称评定、考核、评先评优的有关政策、条件、要求等都通过教工会向教师传达。三是开设工作安排栏、荣誉栏,将学校组织的各项评比情况,师生获奖情况和学校的每周工作安排、有关会议活动等以栏目形式向教师公开。四是根据实际情况用灵活的方式公开,如学期初的教师工作安排、聘任,以书面形式向教师公开;涉及到教师工资、福利、奖金等切身利益的问题时,由专人负责当面解释;教师家属楼的水电费、气费及其它费用及时在公示栏内给予公示。在创建信息化校园中,更是发挥校园网的优势,学校的发展规划、工作计划及重大活动都在学校的网站上公开,让社会了解学校。在校园网上开辟校务公开专栏,丰富了校务公开的内容和形式。

有固定的阵地,丰富多样的形式,教师、社会对学校的各项工作均能了解,并得到了教师、社会的信任和支持,有力的推动了学校各项工作的开展。

四、通过校务公开,促进学校各项工作

在推行校务公开的过程中,我校坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则,不断适应新形势,把校务公开落实到了具体的内容和形式上。通过校务公开推动了学校各项工作,促进了学校各项工作的快速发展。通过校务公开,充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性,加强了我校的民主与法制建设;最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益;促进了党风廉政建设,学校各级领导和部门自觉接受群众监督,在收费、招生、学生管理和财务管理、大宗物资采购、职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了透明度,促进了学校民主管理,使学校各项工作效率有了明显的提高,教育教学质量不断提升,连年荣获郑州市教育教学先进单位,赢得了社会各界的广泛赞誉。

 

 

 

 

 

 

 

      郑州市第六十二中学

20131

 

 

 

 

附件1

2012年郑州市第六十二中学

政府信息公开工作情况统计表

指标

单位

小计

  一、 主动公开情况

  

 

  主动公开信息总数

110

  其中:1、机构职能类信息数

26

        2、政策、规范性文件类信息数

31

        3、规划计划类信息数

10

        4、行政许可类信息数

5

        5、其他类信息数

38

  其中:6、通过网站公开数

11

        7、通过公报公开数

0

        8、通过报刊、广播、电视等媒体公开数

0

        9、通过政府信息查阅场所公开数

0

        10、通过其他方式公开数

99

  二、 依申请公开情况

  

 

    (一)受理依申请公开总数

 

0

  其中:1、当面申请数

 

0

        2、书面申请数(信函、传真)

 件

0

        3、网上申请数(包括电子邮件)

 件

0

        4、其他形式申请数

 件

0

  (二)办理答复依申请公开总数

 件

0

    其中:1、已主动公开

0

          2、依申请公开        

全部公开

0

部分公开

0

          3、不予公开

0

          4、不属于本机关公开

0

          5、信息不存在

0

          6、其他

0

  三、举报、 行政复议、行政诉讼情况

 

 

    (一)举报情况

 

 

          1、受理举报下级行政机关数

0

              办理数

0

          2、本机关被举报数

0

    (二)行政复议情况

 

 

          1、本机关被申请行政复议数

0

          2、下级行政机关被申请行政复议数

0

    (三)行政诉讼情况

 

 

          1、本机关被提起行政诉讼数

0

          2、下级行政机关被提起行政诉讼数

0

   、其他情况

 

 

(一)政府信息公开工作人员总数

 

        1、本机关工作人员数   

专职

 

兼职

1

2、下级行政机关工作人员数

专职

 

兼职

 

(二)政府信息公开工作专项经费

 万元

 

(三)政府信息公开培训情况

 

 

其中:1、举办各类培训班

1

2、培训人员

 人次

11

           

说明:

1.第一、二项填写内容为县(市、区)政府、市政府部门(含下属公共企事业单位)的数据。

2.第三、四项中的 “下级行政机关”,县(市、区)填写内容为县(市、区)政府各部门及乡(镇、办)数据,市政府部门填写内容为下属公共企事业单位数据。

3.第二项依申请公开有关数据为按照《条例》规定确属公开政府信息并登记在案的有效申请。

4.第一项“主动公开情况”数据统计中,不管在哪个媒体上公开的政府信息,公开1条统计1次,在不同媒体上公开的信息总数(第610小项)要和公开的文件类别(第15小项)总数相等,并且都等于主动公开的总数。

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